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传统文化教育资讯
泸州市启动“语文吟诵”培训活动 信息来源: 作者: 发布时间:2018-03-12 浏览量:103次
  2018年3月6日,泸州市教科所在江阳区梓橦路小学渔子溪学校举行了“语文吟诵” 培训活动。来自我市四县三区的小学语文教研员、骨干教师,部分中学教师约100余人,以及内江东兴区教研室罗莉老师一行10人参加本次培训活动。活动围绕吟诵分两段进行,先举行泸州市经典吟诵活动启动仪式,然后专题学习研讨“语文吟诵”,交流吟诵教学实践体会。


(各领导参会照片)

  泸州市经典吟诵活动启动仪式开始,承办学校师生先吟诵表演了《鹿鸣》、《三字经》,校长王敬致欢迎词,表达了美好的祝福和诚挚的欢迎。泸州市语委办主任林英、泸州市教育科学研究所所长巫道祥、副所长贾雪枫、泸州市教育技术装备管理所所长胡晓光、泸州市电视台科教频道总监白志刚到会。泸州市教育科学研究所所长巫道祥和泸州市电视台科教频道总监白志刚讲话,表达了共同的愿景,为弘扬和传承中华文化,全面提升中小学语文古诗文教学水平,将携手做好吟诵宣传活动,扎实开展吟诵教学研究。


(教师《鹿鸣》吟诵)

(学生《三字经》节目)

  泸州市教科所小学语文教研员李耘主持了后一段的培训学习,她先整体介绍了“语文吟诵”项目:是教育部教材局发函开发的语文吟诵数字化教学平台,由吟诵专家、朗诵名家组成的专业团队录制,配套部编语文教材,以普通话吟诵为基础,配置了丰富的吟诵资源,方便语文吟诵课堂教学。随后是几位一线教师的交流,周霞、赵艳两位初学吟诵的教师以《江南》《春晓》为例介绍了吟诵的基本规则及“语文吟诵”资源的运用,有多年吟诵教学实践的刘旭老师以《池上》为例谈了如何从音韵角度赏析古诗、设计教学,高中地理教师范世彬分享了吟诵融入德育课开展的一些活动,村小教师胡绍举介绍了自学吟诵后领着校点几位老师实践吟诵的喜乐与艰辛。最后教研员李耘从当前中小学语文大幅增加文言篇目的要求谈起,分析《木兰辞》,从换韵体会人物情绪的变化,主张抓住古诗文本质来教学,用吟诵方法学习古诗文,提出了运用语文吟诵数字化教学平台教学的建议,并倡导与会教研员和教师主动学习吟诵,实践吟诵教学,她认为传承吟诵这一绝学,是语文教师的责任。


(李耘-教科所)

  本次活动达到预期效果,泸州市全面推广吟诵从此启程。

  (泸州市教科所供稿)